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R.M. ガニェの課題分析法による「知識構成型ジグソー法」の課題設定の試み : 一般教育科目「教育学」を事例として
https://doi.org/10.50937/00000476
https://doi.org/10.50937/00000476782a68c8-0cfc-4e6f-91b3-cba094538b9c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
TR4409(p.93-101) (928.0 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-06-19 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | R.M. ガニェの課題分析法による「知識構成型ジグソー法」の課題設定の試み : 一般教育科目「教育学」を事例として | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | A Case Study on Task Setting for “Knowledge Constructive Jigsaw Method” in Pedagogy: Using the R.M. Gagne’s Task Analysis | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.50937/00000476 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
李, 禧承
× 李, 禧承
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| 著者（英） | ||||||||||
| 姓名 | Lee, Heeseung | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 桐蔭論叢 en : Research bulletin, Toin University of Yokohama 号 44, p. 93-101, 発行日 2021-06-15 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 桐蔭横浜大学 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1341-3805 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10453971 | |||||||||
| 論文ID（NAID） | ||||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||||
| 関連識別子 | 120007096870 | |||||||||
